贡献大的才有存在的意义，知识最终必将服务于黎民百姓。
他们每五年都会召开一个大会对记录的结果进行通报，届时各学派还会针对通报结果展开激烈辩论，国子监也会根据辩论做出决定，最终胜出的学派将会得到由国子监拨出的巨额经费（该经费不等同于国家拨给各地方的经费，是国子监额外奖励的），该学派可以将经费用于学术的继续深究，也可以用于他们所统治区域的经济发展。经济上来了，武装力量也必然加强，兵权日益壮大后，就会威胁到中央的统治地位。偏偏这时代又是一个各地方可以私自养兵，甚至拥兵自重的时代。
当权者也即皇帝当然也意识到这些潜在的威胁，历代皇帝都试想过要废除这些规定来维护自己的统治。但是，要废除又何尝是一件易事。这个规定是沿袭老祖宗的，自从崇野王朝建立而来就有，至今已有几百年的历史。
对于胜出的学派，不仅可以赢得国子监拨出的经费，从而发展经济，加强武装，还能在未来五年里主导整个崇野王朝的学术事业，普天下的学子在这几年里都得学习该学派的学术知识，这无疑是一个向世人推广自己学派的绝佳机会，是无上的荣光。
结果如此诱人，各学派只能使出浑身解数，争破头颅也要脱颖而出，拔得头筹。也正因为各学派的竞争关系，他们之间几乎是互相排挤，互相打压的reads;。结果越吸引，过程越血腥。
然而，虽然说是公平竞争，但几乎都是古雅派胜出，依稀的也许有那么几次是曼术派和归元派胜，但也只是昙花一现，偶尔的一次胜出实在做不出什么大的作为，古雅派的主力地位还是无人可撼动。
第三章 朦胧谷(5/8)