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崛起之新帝国时代

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第三百一十二章 思想工作要抓牢
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引起了一阵风‘潮’。法国人率先仿效,而后从法国开始,逐渐流行到欧洲各国。在其时,通常是给4至5岁的孩子穿用。而且男孩‘女’孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表‘性’服饰,这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后,就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用,中学以上的学生并没有这种风尚。

    从某种意义来说,把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服,是一种尚武‘精’神的表现,因为英国海军是世界海军的领导者,因而使得这种流行传播到了世界各地。在东方,受到影响最大的便是同样具有尚武‘精’神的日本。

    水兵服最初在日本也只是海军士兵的服装,大约是明治五年海军服制制定时所导入,因为制服本身象征一种服从的概念,所以水手服在日本会成为制服,并非无因。

    明治维新后的日本,沉溺于“富国强兵”的思想之中,因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装,也就是所谓的‘裤’裙,不管男‘女’都是穿的一样。明治维新运动后的结果。使日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装,采用的式样则是西洋式的黑‘色’立领军官制服,这是真正的军服修改而成。要说它是准军服也可以,其实就是海军军官的第一种军装,最早是由日本贵族学校学习院正式采用,之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了,之所以如此,乃是传统的日本和装不适合用于进行军事训练和体‘操’的缘故,同时以军官制服做为学生服也能让人产生‘精’英意识,达到提振尚武‘精’神的作用。

    至于‘女’孩子,由于没有‘女

第三百一十二章 思想工作要抓牢(2/6)
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