家长们二进宫时，就把副校长宋文喊了来，听听家长们的反应，让他认真记录。
不管家长们怎么说，他一直没表态。慢条斯理的吸他的烟。
宋文看黄校长一言不发，他也沉默不语，任凭家长们各抒己见。
一个家长接着说：“贺老师教算数从不要学生死记硬背，他把一些算数公式和算理，编成顺口溜让学生，让学生边唸边玩，学生很感兴趣，做起题来轻松自如。
我听到他们一班的几个学生放学时，边走边在唸；‘分数加减看分母，分母不同别乱动。去求他们的最小公倍数，它就能做公分母。’
而且边唸边嘻嘻哈哈的笑。
你们听听，比殷老师那种填鸭式、枯燥的教学法，不知好多少倍。
我的娃娃如果转来让贺老师教，我们梦里睡着都会笑。
你黄校长如果有一个娃娃也像我的娃娃一样，难得你不心动吗？
人心同然，你不可能不理解我们的心情吗？”
“你说的这件事，我们现在才听你说，让我们实在钦佩这个贺老师了。
像这样教，那里还有学不好的学生呢？”一个家长补充说。
“我还听说，他每星期五，放学时，都向每个学生发一张纸条，要学生带回去，让学生和家长，对他的教育和教学方法，提意见和建议。
他非常欢迎，表示虚心接受、诚恳改正、绝不报复。
星期一带回来交给他，不准交白卷。
你们听听，别的老师那个敢这样做？
不要说老师，就是领导也没有那个敢像他这样做？太少有了！贺老师真是奇才。
黄校长
第204章 教学怪招(2/3)