s， it shows he has not mastered it. He must be able to use the foreign languages all about his owns. If he can not do this， he has not really grasped the spirit of the foreign languages and can not use it freely.你可以透过这些蹩脚的句子，看到一个华国学究吃力地翻阅词典，把中文翻译过去。他既不美观也不实用，我们可能学习完了，就再也不会用它了。哦，可能在考试的时候还要遇到一次。英语作为一个工具，大部分人是用来旅游、交流的，只有极少数人是用来研究、写报告的。”
作为前世有英语国家留学背景的英语牛人，江奕一直觉得自己学习英语的大部分努力是白费了。其实，不只是高中英语，大学时代的四六级也是如此。在物质匮乏期成长起来的决策者们，眼睛里盯着英美等赶超对象，下一代成为他们追赶的希望载体。他们不知道，下一代有自己的生活，下一代面对的不再是增加供给，而是如何在生产全面过剩时期发挥想象力进行创新，以及更加惬意地享受人生。所以后期形成了四六级成为单纯的完成国内学校任务，然后再考托福和雅思证明自己的英语水平。
“这篇课文很差，谭老师也在摇头，这说明认可我的观点。”谭老师郁闷地瞪着眼：你哪只眼睛看我摇头了？
“建议大家有机会可以学一下新概念英语。我就是通过它喜欢上了学英语。”江奕轻松
第4章 知音世所稀(3/6)