别觉得这是瞎想，但凡混过社会的人都知道，有时候宁愿多个心眼儿也不能指望人性太美好，被坑了你才知道什么叫现实。
好人有很多，可坏人比例更不少。
授人以鱼不如授人以渔，他可以想法子帮大家致富，但绝对不会免费的午餐出去。
总之学堂布置方面，邵卿顶多嘴上提个意见要求，手是半点没插，怎么布置、怎么打扫全部都由村民轮流来，只有付出过劳力大家才会珍惜机会。
因为启蒙学堂只有本村的孩子，教室也就一个，所以报名和布置也就花了五天的功夫。
束脩暂时没教，因为还不确定能真正留下的人数。
目前为止一共40个孩子，其中25个男孩，15个女孩。女孩都是7岁及以下的，毕竟男女有别，七岁不同席，乡下再怎么不讲规矩男女大防还是很看重的。
邵卿没什么意见，教一个是教，教两个是教，只要下面都是认真听课的他无所谓。好歹他也是个名牌大学毕业，还去国外留过学的人，给小孩子启蒙认字完全小菜一碟。
开学的第一天，小孩们精神面貌都很精神，看上去对学习充满了兴趣。
每个小孩面前都有个沙盘，这不是邵卿提议的，而是村民自发做的，千万别小看古代群众的智慧，在这个读书高贵却买不起纸笔的时代，大家也是绞尽脑汁。
沙盘写字，这是在古代很早之前就有的事情。
邵卿有心把事情做好，但在当老师这里他也不是个多么有耐心的人，瞄了眼下面的小孩们，也没耐心讲什么号召孩子认真学习的开场白废话。
直接在土墙上用黑炭写上几个大字，
第 17 章(2/6)