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“对对对对！”
“莱尔教授赛高！”
“猎死者名不虚传！”
“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪！”
这充满被迫营业味道的反应，让卢平抽搐着脸皮，对莱茵彻底无语了。
咋感觉这个小兄弟，比斯内普还声名狼藉呢？
他还真说对了。
今年，已经是莱茵连续当选“最不受欢迎的霍格沃茨教授”的第三个年头。
看明白这个事情后，卢平忽然有点儿发愁。
其实，这节课并不是他与莱茵第一次合作，刚才还给高年级一起完成了一次课程。
相比于当时只是一年级的这群孩子，莱茵带过的高年级对他的黑魔法防御课印象极佳，甚至有学生号称没有莱茵，就没有他通过qp;这对于卢平是惊喜，但对于莱茵实属无奈。
他可以用死读书来糊弄一年级，却必须拿出真本事教授高年级，总不能平白耽误人家的前程不是？
“好吧……”
卢平不愧是那个备受欢迎的卢平，他很快调整了心态与思路，决定推翻原本计划中的教学内容，先测试一下这群三年级生的真实实力。
如果莱茵在一年级的教学毫无意义，考虑二年级又是一位招摇撞骗、牢底坐穿的骗子，卢平怀疑自己必须从基础开始教起。
在黑魔法防御术上，测试即是实践，实践就是让人开心。
能够在课堂上摆弄魔杖，小巫师们原本低沉的氛围瞬间变得热烈起来。
即便面对的对手，是卢平和莱茵；
即便三人一组上，还是被揍到翻；
他们还是干净利索
第271章 教学工具与实验样本(3/5)