“这是当然了。我讲课，只照顾三分之二的同学，剩余三分之一的跟不上也就算了。所以，差生也要好好学习，不然，你们只是陪练而已。”
由于被李翻身控制了心理，胡老师说的都是心里话。
听了这番话，好学生哈哈笑，坏学生便开始搞事情了：
有摔课本的，有向老师做鬼脸的，还有和好学生辩论的。
总之，课堂上乱作一团了。
“真是好老师，你怎么还当上班主任了呢？”
一个好学生也忍不住提出这个尖锐的问题，他不是不满胡老师的教学方法，而是对她的人品产生质疑了。
学生是天真烂漫的，眼里容不下沙子，见识了胡老师的真面目，如同看见她变成了妖怪一般。
对于这个问题，胡老师回答得倒挺坦白：
“以前，我没有这样的思想，一直当不上班主任；一有这个思想，很快就当上了。所以，怎么教学，你不用担心，我自有分寸……”
满堂学生都被这番警世之言给震惊了，有人低垂着头，有人睁大了眼睛，重新打量胡老师。
反正，他们忽然感觉，一向熟悉的胡老师一下变得很生疏，如同初见的路人一般。
“都抬起头来，听我说！”
就像一位沙场上的将帅，胡老师慷慨激昂。
这下，所有的同学都抬起头来，如同雷惊到的孩子，还要被迫接着听打雷。
很显然，胡老师异常兴奋，当几年老师了，从来没像今天这样，可以畅所欲言：
“再过两个月，就要进行分科考试了。想报考文科的学生，可以侧重文科学习；想报考理科的学生，
2 心理透视眼的威力？！(3/5)