！”
邢老师点点头说：“很好。你能想到为中国人争光，这种想法很高尚。挣钱多未必是坏事，钱也并不都是肮脏的，看你是怎么挣的，用在哪儿，用出去对人类有没有益处。你们知道诺贝尔生前是从事什么职业的吗？”
金铃又抢着说：“我知道！他是个化学家，发明了烈性**。”
教室里有几个人恍然大悟地啊了一声。
邢老师拍拍讲台上的书：“知识啊！孩子们。知识是最宝贵的财富。诺贝尔首先是一个化学家，一个了不起的发明家，而后才有能力设立他的大奖。世界上做生意赚钱的人太多了，款爷太多了，谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重？说来说去一句话，世界上最可崇尚的东西是知识！”
班会结束之后，金铃找邢老师要回了作文，改写了一遍。
改过之后的内容是这样的：
我的家是一个既贫穷又富有的家。说它贫穷，因为家里的彩电至今还是18英寸的“北京”牌，除了中央台和省台，其他的频道只能用“模糊学”的观点去看。我爸爸学外语用的录音机，也是一修再修，被人修得烦了，就变成了一个什么都不在乎的“老油条”。你得使劲拍它两下屁股，它才很不情愿地哼哼几声。如果拍的次数太多，它又会发怒，突然大着嗓门尖叫起来，把爸爸吓一个跟头。
说我的家富有，因为我爸爸和妈妈都是名牌大学的毕业生，他们的学问和知识加起来要用车载斗量。我生活在这样的家庭里，常常觉得被太多的书本挤压得非常渺小。别人都说金钱是沉甸甸的，以我自己的经验看，书比钞票要重好多呢，不信你称称！
我
十六、真的获奖了(8/9)