不作为主要消费gdp。
相反，国外在财政支出gdp上往往占有极其可观的比例，国际平均水平是7%，发达国家占到了9%，连非洲也达到了7%。
而中国呢？4%！
就这，还上了新闻，弹冠相庆，美其名曰“中国教育性经费财政支出首次达到国际教育水平基础线。”按照中国的考试模式来说吧，就是，高富帅的发达国家考试得了90分，尚且不满足，穷挫矮的非洲考试得了70分再接再厉，平凡人的中国得了个40分，喜得大摆筵席，放鞭炮庆祝，四方奔走相告，唯恐天下无人不知。
有人说，这么一来，国家总得来说还是对教育投资了嘛，不算教育消费。可是这些教育经费主要用于哪？不是小学中学，而是学费高并且在不断扩大的大学等高等教育院校，回馈到小初中的投资中，效益极少。
总的来说，国家是拿了绝大部分父母的教育消费，供给了极少部分教育区域，而并没有从其余的生产总值里拿钱过来。再换句话说，是中国的父母，用他们的钱支撑着中国教育的发展，国家在这个过程中，并没有起到额外财政支持作用，仅仅是协调，把从父母手里收到的4%的钱，又原封不动的投资进教育当中，供其发展壮大，其实，国家什么都没做过，而且，这还是建立在所有经费没有被贪污挪用的情况之下。
所以，中国教育发展越快，只能说明一件事，那就是，中国父母教育投资越来越大，负担越来越重，这是一个很可笑，很悲哀的事……
屏蔽了，等老猪回来(。。)