门响了。儿子手里弄着两个本子，“爸爸，作业写完了，”声音之大，生怕别人不知道。他说：“我去玩游戏了。”
“不行。”
“为啥？这是我的计划。”
“你昨天晚上玩得很晚是不是？”
“是。”
“你为什么说话不算数，不坚持计划？”
“这，这……”儿子沉默了一会，说，“你不就是不想让我玩吗，还说支持我的计划。”
“在家玩游戏我百分之百支持你，但你必须明白一个问题。”
“啥问题。”
“你二爹、大姑夫、二姑夫、二姨夫，还有你妈妈他们有啥共同特点？”
通过引导，王喜乐发现了这几位亲人的共同之处。他说：“他们都带着眼镜。”
“你回忆一下，冬天从外面进家他们是不是必须把眼镜取下来擦一擦？”
“是。”
“那样好吗？”
“不好。”
“你想成为戴眼镜的人吗？”
“不想。”
“你对游戏这种不合理的玩法，会让你变成和他们一样，将来想当飞行员都不行。”
“为啥？”
“飞行员不要戴眼镜的人。再说你是男娃娃将来很可能喜欢体育，你在电视上见过打篮球、踢足球有人戴眼镜吗？”
“没有。”
“游戏很好玩，但像昨天那样很容易让你眼睛出问题。我觉得你的计划中学习与游戏的安排有点不对，总觉得你是为了玩游戏才去写作业的。”
“我就是为了能多玩游戏才抓
正文 第二十六章 劳神的游戏(8/16)