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从大学教师开始

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第二三三章 高深
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 ??其实,标准理论模型要从杨·米尔斯理论开始讲起。
    ??1954年,杨振宁和米尔斯提出来一个理论,旨在使用非阿贝尔李群描述基本粒子的行为。
    ??1960到1970年代,理论物理届引入对称性自发破缺与渐进自由的观念,这才引起了大家对这个理论的重视,然后发展成了标准理论模型。
    ??后来,研究标准理论模型的都获奖了,反而是蒋振宁和米尔斯没有能够凭借这个理论获奖,也是遗憾。
    ??杨振宁毕竟已经获得过一次诺奖了,他可以不在乎,但是合伙人就不一样了。
    ??历史上两次获得诺贝尔奖的也不多。
    ??加起来只有4个人,分别是法国籍波兰裔科学家居里;美国科学家莱纳斯·鲍林;美国科学家约翰·巴丁;英国科学家弗雷德里克·桑格。
    ??沈光林就是从杨振宁的杨·米尔斯理论出发,开始讲述起最前沿的科学发现。
    ??现场3000人,真正能够听懂的,不超过30人。
    ??大家听不懂,但又不敢不听。
    ??很多人还在那里埋头记笔记。
    ??现在这堂课确实是听不懂,但是万一以后能够听懂了呢。
    ??听懂了再说吧。
    ??科学,从来都是小众的。
    ??面对理论物理,愿意听的人很少。
    ??沈光林一口气讲了两个小时,然后终于停止了自己的讲座。
    ??这就有点像后世的喧宾夺主,
    ??台下现在仍然是一片沉寂。
    ??因为大家都没听懂,自然不会有更多观点表达出来。
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