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不然，一个三无学者，想获得承认是很难的。
李老师是从运动年代过来的人，到现在都没倒下，自然反应很快。
他瞬间就把这件事情的性质定性为：是沈光林“抄袭”和“剽窃”了自己的成果。
这还用说吗。
沈光林肯定是以某种方式窃取了自己的劳动成果，然后冠上他自己的名字拿出去进行发表。
自己写的论文就放在抽屉里，自己多次在课堂上讲述过自己的观点，沈光林肯定是从哪里“偷”到了，然后进行可耻的“剽窃”。
是可忍，孰不可忍。
其实，沈光林还真的不是剽窃，他是根据已经知道的结论倒推出来的，这是他完全的个人成果，任何一个过程都经得起检验。
“行吧，随便你吧，咱们各自摆证据就是了。”沈光林没有要退让的意思。
反正他的论文已经邮寄出去了，等论文发表，这成果就是他沈某人的。
国际学术历史上，关于“剽窃”的例子也不胜枚举。
比如，一些学者参加某次学术交流活动，偶然听到了别人随口讲出来的成果，自己回来立刻加工成为自己的发现，然后抢先发表出去，这种事情不要太多。
还好，沈光林日常编写论文的时候也是非常注重记笔记做记录的。
这是一个好习惯。
每一个观点的形成，出自哪本期刊，哪份杂志，他什么时候看到的，什么时候做的摘抄，一一记录在案。
沈光林从开始写论文的时候就在防备着跟别人斗争了，自己的记录非常完整，而且时间线都有，不怕争端的。
而且，他还会故意和别的老师一起探讨一下
第五十三章 争端(4/5)