变，篆体是汉字及隶，楷书，行，草四种字体的始源，篆书是书法究源知流的工具，要想写好书法，篆书是基础，相反，要想写好篆书，必是已经得到了全部字体的精要，我真的没想到唐崇煜小朋友会有这样的功底，他如果只是写出篆体的寿字来组成这副拜寿图就已经足够我惊叹的了，可是我没想到他居然小小年纪能把这么多的书法字体这样精通，我走遍世界，也没见过一个这样的神童，不，不单是是神童，就是大人也从未见过有如此之才的”。
“小篆形体优美生动却非常具有奇诡的变化，带有远古的神秘气息，学好小篆才能接着学大篆体，这些斜画，曲画，短横和竖撇，捺别看这字体你们看着写出来后感觉就很简单，不知道这些笔画其实讲究粗细一致，这个头尾皆是不能露出峰刃。这样的控制笔力别说是小朋友，就是大人，没有十年以上的书法功夫也是写不出来”。
王松平老师又擦了擦鼻尖子，在一些专业领域方面如果看到了特别惊艳的作品，就会让人热泪盈眶，王松平老师这是入心激动的。
观众朋友们也能感受到他的这份惊叹之情。
“小篆体是我们研究古文字的一个基础，所以要想写好小篆体，还得是能默记《说文解字》因为这是学习篆书的必备工具”。
王松平老师实在是很难想象这么小的小孩子已经能完全记住了《说文解字》？
也许他只记住了寿字吧。
想到这，王松平老师不由的就问了他：“九哥儿难道已经开始能记住《说文解字》？”
不是要专门学习小篆体的人一般就把它当为工具书，没人会专门记它的。
唐崇煜小朋友朗声
番外：篆书(4/8)