普及落地的时代，政治重心由高层迅速向下层转移的时代，只读高层政治，认识不到真正的明朝。
以此同时，在写这本书的过程中，戈文也第一次清晰的感觉到了自己内心的想法——
历史不应该是教科书的灌输，因为每一个历史事件的背后绝不简单！
后世的中国教育一直都是灌输式的，告诉你结论，而不让你自己去找资料探求真相。
这样的结果就是培养起来一大批非常容易被洗脑的人，无论你后来成就如何，大学教授也好，商界巨头也好，认知模式是被灌输式的，就非常容易被舆论和媒体控制。
舆论说什么就信什么，微博上看到什么就信什么，微信朋友圈转发什么就信什么。
戈文不知道这种灌输式教育是不是有意而为之，但是他知道这种教育，在媒体完全被资本控制的情况下，大众是可以被资本洗脑的！
所以戈文除了普及历史的辉煌和悲壮之外，也写了自己认识世界、认识现实的方法和方式。
读史可以使人明智，对历史的深刻认识是可以用来指导现实的。
戈文就是要借《明朝的那些事儿》里面所体现的探索态度，告诉大家，历史书是靠不住的，看真相至少你不能只看一方的说法，得看多方的记载，得把一个人历史查清楚，把它祖宗八辈弄明白。
真相是要寻找的，别人告诉你的，书上写的都未必是真相，什么真什么假，哪些记录可信是要考证的。
有这个理性的态度，别人就很难给你洗脑！
这部寄托了戈文无限思绪、无限期盼的《明朝的那些事儿》，就这样一笔一划，一行一行的出现在了稿
第273章 盗火者(6/7)