开半天课，下午就各自回院练习，若苏先生有另布置课业，就待下午回院完成课业，第二天上午再呈上去由苏先生点评。
直至下堂时分，沈沁薇人还没到，苏先生也不理会，只点了沈沁柔的名儿。
这是要留堂的意思。
沈沁心临走前深深的看了沈沁柔一眼，意味深长。
沈沁雅气还没消，依旧是不搭理她的，只抱了未绣完的绣品一同离开。
看着先她一步离开的两人，沈沁柔轻轻的叹了口气。
这并不是她第一次留堂，沈沁柔多少有了些心理准备，但这一次她感觉又不同以往，心也就不禁有些坠坠难安。
“这种笔法是谁教你的？”苏先生直接开门见山的问。
沈沁柔一头雾水，眼里满是迷惑，“先生，我不知你问的什么？”
“我问你，破茧为蝶这四字的笔法是谁教你的。”她又问，且加重了语气。
沈沁柔从她的话中感觉到了点不寻常，可要她说，她依旧是说不出个所以然来的，她就提笔写，这字就成那样了，没有人教她呀。
“先生，这种写法难道有什么地方不对吗？”她望着苏荷，疑惑不已。
苏荷见她神色不似作伪，与她对视片刻，才轻吁了口气。
“没什么，只是你写的字与我故人写的有些相像而已。”
故人，苏先生的故人，沈沁柔脸上疑惑一闪而过，她一直都在京都的院里长大，接触的人又不多，按理说应该不可能认识苏先生的故人啊。
苏荷摇头，喃喃，“也许是我看错了。”
但实际上她是绝对不
第二十一章 堂课(5/6)