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如果这道题能“猜”对的话，她们班里的那些数学尖子生也不至于没有一个能做出来了！
头一次的，陈佳瑶开始对李铭轩的教学水平产生了怀疑。
不过，看着他一脸认真，不像是开玩笑的样子，陈佳瑶想了想，说道：“不会还是40／100吧？”
这一次，她纯粹是乱说而已，在她看来，这道题的计算步骤肯定特别复杂，答案不会像她前面算过的那么简单。
李铭轩并没有直接回答陈佳瑶的问题，笑了笑，看着她说道：“我们不如换个问题----如果一个箱子里面有一百个红包，但是有60个红包都是空的，你们班所有的同学依次的抽出一个红包，你取到真正红包的概率是多少？”
“40／100。”陈佳瑶一口说出答案，又有些疑惑的问道：“这和人数没关系吧？每个人的概率都应该是相同的。”
这就是现实生活中的抓阄问题，根本不用想，根据常识也知道每个人取到红包的概率是一样的。
隐隐的，陈佳瑶感觉脑海中似乎有一道亮光划过，但却怎么都抓不住。
李铭轩笑了笑，说道：“如果你是第二十个人呢？”
如果我是第二十个人？
李铭轩话音刚落，陈佳瑶的脑海中立刻划过了一道闪电，刚才还有些模糊的思路瞬间变得清晰。
对呀，如果把红包换成刚才那个问题的小球，这两个问题不就一样了吗？
所以，不管是第一次第二次还是第二十次，每一次取到白球的概率和抽到红包的概率是一样的，都是40／100！
第二十七章 神奇的讲解方法(3/5)