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不过生哥说的对，以赛代练，以赛代练，既然是练自己的左脚，那就不应该用右脚。
对着生哥摆摆手，比赛继续。
在接下来的这个回合中，俞亮就是用左脚带球的，结果在陷入包夹之后，立刻就被学生组给断了。
他们发动了反击。还是从右路展开的，他们的右边前卫加速之后，突然一扣拉开了和防守球员的距离之后，起脚传中。学生组的前锋再次精准判断出了足球的落点，不等足球落地一脚凌空扫射入网，2-1！
“我来防他！”
联系被学生组用同一种方式攻破了大门，俞亮对他们的右边前卫来了兴趣。同时也明白了为什么这群学生们一听到要来一场对抗赛的时候那么兴奋了，这简直就是在虐教练啊。但是这样下去学生们不会造反吗？
虽说学生组的反击犀利，但是教练终归是教练，在技战术水平上面高出了大部分学生一个层次，在耐心的组织下，他们连下两城反超比分3-2。只不过俞亮在这两次的进攻中，并没有起到主导性的作用，左脚处理球的能力一般。
接下来学生组进攻的时候，依然是从右路展开。
俞亮直接拉到了边路，和学生组的右边前卫直接对话。
文风从来没有想到自己有一天能够和俞亮同场竞技，要知道在一年前他还只是一名普通的初中生而已，俞亮他们在荷兰世青赛上大放光彩的时候，他还只能和自己的同学在学校的操场上瞎踢。
而生哥的出现，则改变了他的命运。
生哥告诉他，有朝一日他也能够去五大联赛踢球。
当时文风认为这是一个笑话，他的家人
第190章 施莲生(2/4)