有生之年，绝对可以看到成效！
听完他的话，温菁和我对视了一眼，心里都有些黯然。
到了地头一看，更出乎我的意料，这哪儿是什么学校啊？基本和我二十年前的家乡的牛棚差不多！
这座所谓的学校座落在一座小山的半山腰上，依山势而建。占地面积大约一千多平方米，没有我们平常所见的围墙，四周有的只是菜地和农田。
整个‘建筑’其实只有‘一栋’，由泥砖砌成，木梁结构，背靠着山体，是一个矮小的以树皮为顶的房子。当然，也只是一层而已，高度不超过三米五。从门窗的分布来看，房子共分为五个小房间，每间大约三四十平米。
门窗早已破旧不堪，基本不具备它本来的功能。如果在冬天，一吹风，估计这里面和冰窖差不了多少。尤其是那些窗户，只是用薄膜钉上去的，而且也早已老化、破损。
教室的左侧有一个长方形的石头垒成的草棚子，里面摆放这几个长条形的宽板凳，一个大灶台和一个大水缸。看样子这是给离校较远的孩子们中午吃饭用的地方。
教室的前面是一个比较大开阔地，占了这所“学校”的大部分面积，可以勉强称之为‘操场’。操场靠外的地方立着一根很高的竹竿，它的下面是几块大石头给护着，估计是为了防止它倒
倒下。竹竿的顶部飘扬着一面国旗，已经有点褪色。
此刻，孩子们正在上课。
张哲是知道我们到了才匆忙赶回去的。
我走近了教室，通过那破损的薄膜往里瞧，其中的一个教室里，大约有十五六的孩子。教室靠门的地方就是讲台了，讲台
124.第124章 看似多余的(4/7)