学的想法。
对这些游学学子，日本官方的钦定旅游路线是神无城——东京——学园都市（会津）。不如此，不能好好震一震这些中国传统士子。
如果说，高大的风力发电还不算什么的话，满街道穿梭往来永远在工作的木马流牛（清洁机器人），不管有人没人一到晚上就开始亮起的一排排利用闪电发亮原理造出的路灯，感应式的自来水龙头，街上十字路口播放歌曲MV、天气预报的大块液晶显示屏，自动环城行驶的无人售票无人驾驶电车——宋海平和林海洋哪有时间去培养老司机，好在22世纪自动汽车安全性已经很高了。
总之都是让自誉为地大物博无物不有的俺大清士子看到绝望的文明气息，在日本也就这么几个城市能稍微震一震人，一般村子有个电喇叭就是村子里唯一的电器——此时之日本能拿手电筒的必然是干部，要不说玩手电的不得了。
一些士子在绝望过后，很快发现了希望，此时不超过西方科技的初级格物书籍街上的书店就有得卖，高级的知识自然是存于学园都市，而且是以科教片的形势储存的，就是怕洋人抄走——没有汉语四级就是让他看科教片也未必能看懂。
这些士子简单的认为，日本人能做到的事情，读懂了日本人的书俺们学会了也能做到。只是他们还不知道建立一个完成的工业体系有多难，22世纪一条工业船可以看做一个中小型工业体系，可是没有一个完整的工业体系根本建不出工业船来。
本来建设一个工业化体系就很难了，可是，建立工业化体系需要的体制就更难了——至少资本家是完全靠不住的，他们既可以为了利润建立工业体系，也会在利
第三十八章 断后路(2/4)