问我，什么是良好的师德，让我自己说一下，教师对学生的爱护应该是什么性质的，应该止于什么地方，它的边界在哪里。”
我说：“他为什么问这个？”
你说：“当然是因为上次数学课事件之后的风言风语。”
你说：“我一一作答之后，校长都表示非常赞同。然后，他关心了我的个人生活。”
“他说他知道我不是本地人，孤身一人在这里工作，社交面不够广，平时除了打篮球和画画之外，也并没有其他的很多爱好，结交新朋友的机会，也并不太多，特别是认识女孩的机会不多。他说我也已经到了合适的年龄了，问我是否需要帮助介绍一些女孩认识。”
“他说，他知道很多姑娘正在找我这样的对象，年轻有为，一表人才，家庭简单，没有任何不良嗜好。他问我下个周末有空没空，问我可不可以去他家吃饭，顺便认识几个不错的姑娘。”
“校长说，他有个远房的侄女，长相和性格都很不错，也是很爱学习的，喜欢音乐和美术，我和她应该很有共同语言。”
我问：“你答应他去吃饭了吗？”
你回答道：“当时，我说，其实，汪指导的爱人不久前给我介绍过一个姑娘。她热心张罗着，让我们见了一次面。”
我睁大眼睛看着你。
我说：“你们见过面了？”
你说：“对不起，心心，嫂子对我非常关心，我欠她太多人情，盛情难却，我不能一次都不去伤了她的心。可是，我只想去见一次，应付一下，没有其他的想法。所以我也没有告诉你，免得影响你的心情。”
我说：“我没有说，你不能和她见面。
第六百二十九章 女朋友（上）(2/4)