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时空走私1859

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第三一一章 他就是那个格兰特
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    李永吉从一开始就有针对性的培养,而不是像现代社会那样,不管自己的兴趣爱好如何,先大路货的学够基础知识,等初中以后在有针对性的根据自己的擅长,来培养专科,比如分文理。

    简单的说,李永吉虽然也教一些基础内容,比如语文与数学。但他从一开始,就注意培养学生的兴趣爱好,增加了很多活动课,而等他发现学生的兴趣爱好大概在哪方面之后,他就开始有意识的引导。

    比如擅长临摹画画的,他就提前让这个学生花费大量时间学画画,比如有音乐天赋的,他就给这个学生更多学习音乐知识的教材与设备,要是喜欢听故事。那就让他们多学文学,要是做数学题比较不错,那就让他学奥数,如果喜欢去户外疯玩。那就提前让他们接触军事教育。

    其中,李飞等人,就是几个特别喜欢去户外闹腾的孩子,而且对军事的东西十分感兴趣。所以李永吉就提前教这些人军事方面的知识。

    不过,当时一起学军事的人一共有八人,但真正能出来做事。并独当一面的,只有李飞、白云飞、张龙这三个人而已,现在这三个人也成了梦之师的三个团长,也可以算是位高权重了。

    之所以能这样脱颖而出,除了这三人胆大心细,忠心耿耿,又十分听话外,更重要的原因,就是这三个人是少年亲卫团中少有的数学天才,天生在数学方面就比别人强!

    在李永吉看来,指挥军队,尤其是准现代化的军队,指挥官最需要具备的能力,一定是数学能力,如果数学不好,逻辑思维就不好,审时度势的能力就差,自然就无法成为一名优秀的指挥官。

    虽然这个看法未

第三一一章 他就是那个格兰特(2/12)
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