一夜无话，王大智在沙发里窝了一宿，第二天起床浑身酸痛，最主要的是那泻药的效果未去，半夜里连续上了几趟厕所，周身软绵无力，气若游丝。
等小娜她们起来时，他也不管什么做不做早餐了，朝童娜惯性地甩了一个“能力复制”之后，缩回神灯里疗养自己受伤的心灵。
“叮铃铃。”
哈顿小学，二年级三班，葛根英在黑板上写下了“趣味课堂：我的理想。”一行字，随即把粉笔放好，回头看着自己的学生，道：“今天我们来聊一聊自己的理想。”
说着，她环顾下面一圈，看到自己的学生都面露迷茫，她淡淡地解释道：“理想，简单的来说，就是将来我们各自打算做什么，比如老师，科学家等等。”
葛根英的话刚落下，下面立马有个学生举起手来，在征得葛根英的同意后，这学生站起来，大声道：“老师，长大后我要做科学家，我要为老百姓做贡献。”
“嗯，不错。”葛根英点点头，又点另外一位举手的学生。
“老师，我要做警察，为老百姓除暴安良。”
“老师，我要一名医生，为老百姓治病。”
“老师，我要当..”
康佳富看到这么多同学举手发言，想着自己不起来说两句恐怕会被小娜瞧不起，于是他举手站起来，得意洋洋道：“老师，我要做主席，当老百姓的仆人。”
葛根英本来听到前面学生的愿望心情挺不错的，当康佳富的话一出时，她的脸色顿时就黑了，不过，她并没有说什么，毕竟这愿望也没错。
毛孩静静听了半天，越听眉毛越翘，终于
第十五章奇葩的小学生理想(1/6)