完这些，轻轻碰了碰低头速记的黎华的脚尖儿，然后起身再一次续杯。
“……文谦，你的方案……班主任的权力和责任，恐怕会相应大不少啊！”
“教书育人，教书有科目的区别，而育人，本来就意义重大。责任越大，在其业务之内，自然应该有相匹配的权力。”
回头看去，却见黎华咯咯地笑：“杜绝犯罪，从娃娃抓起吗？”
“所以我说了，教育，是极其重要的事情。”欣赏着黎华的笑容，毕文谦的表情却很郑重，“现阶段，教育改革的直接目标，有三点：第一，提高总体下限；第二，提高个体上限；第三，降低因为教育资源分布不平均而将要形成的阶层固化的速度。既然这次教育改革的风已经吹起来了，肯定会有各路人马跳出来发表意见，只要他们的意见和这三点不抵触，那就听取借鉴；如果有抵触，那这样的人，脑子和屁股，至少有一处有问题。”