养人才，促进科学技术的发展速度，促进社会的高效管理，促进日常的经济生产。”
“如果用物理学的概念来比喻，我们可以这么想像一下：一个国家，就是一个因为重量而不断坠落，同时也因为内部引擎的运行而不断上升的物体。而对于这个物体来说，经济指标就是路程，社会制度就是速度，科技积累就是加速度，教育底蕴就是急动度。我们在考察一个物体的运动状态时，单单考察任何一个指标，都是片面的，只有四个指标综合考虑分析，才能得出靠谱的结论。”
“而如果考虑到国家与国家之间的竞争，就像《孙子兵法》里说的，‘上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城；攻城之法，为不得已。’道理，是相似的。”
“所以……”毕文谦一席话不紧不慢地说完，眼睛一直看着黎华握笔的手，直到那笔触终于停了下来，“黎华，你，还有其他对教育改革有兴趣的人，对这件事情的重要性，有着足够的认识了吗？”