为奇，但是这个学校的插班生却不一般。来这个学校上学的学生，可以说是见缝插针，不仅入学条件高，而且招生名额有限，这样条件下进来的插班生，除非有很强大的背景，一般人是进不来的。
所以，蔡老师把孟青青看成了一个依靠关系强行进入到这个学校的学生。这样的学生，可能家庭条件优越，会导致他心浮气躁。这些从孟青青开学这几天的表现可以看出。
孟青青才入学的第二天就请假了，别人中午都在学校里吃饭，她却天天跑回去吃，这么娇气，学校食堂里的饭菜老师也吃，不算差，偏偏她就要出去吃饭。
还有，那个时候，有手机的人很少，许多大人都玩不起手机。不是买不起，而是消费观念，觉得买一个手机每个月至少交那么一笔固定费用很浪费很奢侈，学校里有公共电话，打电话很方便。她孟青青一个初一年纪的小孩子就有一个手机，拿一个手机到学校来，不是显摆是什么？
再加上这个孟青青已经是第二次上蔡老师的语文课迟到了。才入学一个星期都不到，她的臭毛病却有一大堆，看来，不好好治治她是不行了。
“孟青青，我知道你家里很有能量，能够用非正常的渠道进入这个学校，但是你既然是这个学校的学生，就必须严格遵守这个学校的规章制度，你看看你，才来学校不到一个星期，其他老师的课我不知道，但是仅仅我的语文课，你就缺了两堂，迟到了两堂，你自己不想学好不要紧，但是你这样会影响和带坏了其他的同学你知道吗？事不过三，如果我的语文课你再迟到一次，对不起，请你以后不要来上了。”
“对不起，蔡老师，我知道我缺课迟到不
39.被训(2/4)