徐荣一个立正，把几张“评估作业”接了过来，扫了眼上面的名字，目露不屑。
“呐。”
李轩又递了一沓过来，“校内明令禁止请战，这些就是脑子烧了的。让审配担任学员总军法官，高顺为军法执行官，对违犯校规的学员行刑。颜良，文丑这几个屡教不改的货，加鞭刑。”
“是。”
徐荣又应了声是，却是笑着把一沓作业接了过来，夹在了册子的另外一页。
他就亲身体会过鞭刑，还不止一次，以他久经沙场的丰富经验，看士校的教官都跟看傻子一样。
那傻子与告诉傻子是傻子的人，谁更傻？鞭子知道！
甚至他觉得他能被仙帅“栽培”，就是因为“屡教不改”。
士官学校是一座很有意思的学校，有非常文明的校规，例如新学员被老学员欺负，打骂，受了委屈，皆可向教官举报。
教官一旦核实，一定会为新学员做主，惩罚老学员。
但是，明面的校规是明面，选材与评估有另一套潜规则，第二次举报的新学员，很可能会被直接打回老部队。
徐荣做了李轩副官，接触到了评估档案，才知道这样的学员，打回去的同时，士官晋升评估就是仨字：“不合格”。
不是士官晋升军官评估不合格，是做士官都不合格。
士官学校步科，骑科，射科，工兵科，辎重科五科，士校津门海兵分校，武汉警察分校。一主校两分校，海陆警政，能在档案上标注“优先晋升，重点观察”的学员，无一例外，无论军内还是校内，没有任何打小报告的前科。
被打，被骂，受委屈的学员多了。
第二三九章 鞭子知道(5/6)