个朱皇帝，和前面的皇帝都不同了。
天子如此，臣子如此，如今就连老师的定位也不一样了。
恍惚间，一个全新的天下，再造乾坤！
还真是大不相同了。
其余老师，有人震惊，有人落寞，有人犹疑踟蹰，不一而足。
但是在场很多学生，
高年级的，如方孝孺，他听得格外认真，自己很快也要去当老师了。
到底要怎么对待学生，或许今天张相讲的话，就给他指明了出路。
至于张庶宁，他从很早就有心当老师，放着王爷世子不当，要去当教书匠，是不是太没出息了？
张庶宁一度怀疑，老爹会答应吗？
可是直到今天，张庶宁似乎明白了什么……原来在老爹的眼里，一个好的老师，要肩负起这么大的责任！
没错，在张庶宁的眼中，这些所谓的要求，不是什么负担枷锁，而是证明老师神圣的光环。
教导英才，传承学问，繁荣国家，壮大文明！
这就是师道真谛！
谁还敢说老师不如王爷世子尊贵！
张庶宁渐渐握紧了拳头，眼睛炽热地看着讲台上的老爹，这个父亲，是可以让他骄傲一生的男人！
而此刻的张希孟，还在继续讲，“我说了这么多，其实还没有回答，知识学问到底是是什么？我以为这里面至少包含两个方面……其一，是对我们人世的研究，王朝兴替，人情世故，经济民生，社会百态。其二，则是我们生存的这一方天地。天有多高，地有多厚，星辰罗列，周天运行，有什么规律！大海苍茫，辽阔无垠，海中有什么奥秘！万千兽类，形态
第六百九十章 师道(5/6)