…其实只要走一趟，用心体察，仔细思考，很容易就明白了。
把食盐买卖的权力，交给将士，自然是不免弊端，同样的道理，让文臣负责，交给盐道衙门，不还是一样！
说到底，就是要把这块大馅饼，交给谁的问题。
像明孝宗那种情况，靠着群臣辅左，拥立登基，众正盈朝，君慈臣贤，为了避免麻烦，自然是让商贾向太仓输送银子，换取盐引。
把钱都交给文官负责，盐利也由他们分配。
至于说九边的商屯荒废，大量百姓逃跑，边军缺粮，军户困窘，战力严重削弱……对不起，皇帝陛下身边都是君子贤臣，暂时看不到这些武夫不是！
朱标翻看送过来的各种公文，开始揣摩先生的治国方略。
渐渐的，他也有了些体会。
首先自然是修烽火台，以求安全，接着是兴军屯，以求养兵。
然后是办学堂，安顿军中子弟，让将士安心。
而且为了聚拢财富，减轻将士负担，以开中法聚敛财富，开中法的核心，就是以食盐换取商贾向边地运送粮食物资。
简单明白，一目了然。
并没有什么复杂的东西。
可是越是琢磨，朱标就越觉得这里面有着深刻的智慧在。
朱标决定下一份的作业，就是分析开中法的好处。
他提笔想写，但是好几次，都无从落笔。
这倒不是说朱标不知道怎么写，而是有些东西跟他学的不一样。
朱标思索了许久，还是决定来请教张希孟。
他抱着一堆图集清册过来，凑巧的是，他的另外几个老师，比如翰林
第五百八十三章 培养储君(3/6)