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“生物不止有身体，还有精神。当一个生物死前有某种强大的意念，或许会影响周围的磁场。”
第一节课是生物课，生物老师是一个带着眼镜的中年男人，生物课一般都很枯燥，老师在上面讲课下面一般都是一群昏昏欲睡的学生。
不巧，我也是其中的一个。本身昨天晚上就没有睡好，听到这毫无生动的演讲，仿佛像是催人入睡的安眠曲。
看到下面一片倒的学生，生物老师大力的拍了拍讲桌，说出了以上的那句话。
我们这些昏昏欲睡的人都被拍桌子的声音吓了一个激灵。
“我真是没死都要被你们气死了。”
生物老师头痛的摘下了他的眼镜，揉了揉他干涩的眼睛。
他的那句话刚好被我听进了耳朵，我不自觉的举起手来问道：“老师，你相信这个世界上有鬼吗？”
他看着我说道：“任笙，这是生物课，不是玄学课，不要说课外的话题。”
“老师你说说呗。”
一些瞌睡醒来的人感兴趣的说道。
或许对比生物课的内容，这些未知的东西跟容易打动这些学弱们的心，那些睡觉的人听到了这个话题也都感兴趣的抬起了头。
生物老师看到这么大家都投来了感兴趣的目光，似乎也觉得这是一个很好的让学生集中注意力的办法，于是就顺着我的问题说了下去。
“我相信这个世界上有灵异的事情，但是不能说有鬼，鬼毕竟是迷信，其实你们所说的鬼魂是一种能量体，就好像我刚才所说的‘意念’，科学有所证实，当人的
第十章 课堂(1/5)