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文科大唐

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第三百二十七章 文化输出(下)
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    既然防不胜防,不如不防,至少在一些普通的东西方面可以不用防范。拒绝外国人来学习,那不过是愚蠢单纯的想法。真正的做法应该不但不是拒绝别人来学习,反而是主动把自己的东西推出去,让别人按照自己的方法来做。当全世界都按照了你的标准来进,那你获得的利益绝对是巨大的。

    至于说倭国学习之后会进步,这个时不凡并不否认。可是如过哪怕不去教导他们,他们同样也都会进步,只不过没有大唐主动教导的那么快。

    当然,其实主动教导也有好处,那也就是可以把他们往歪路上引导。如果让他们自己去学习,那选择权力在他们那里,他们肯定会自我进行筛选,而不是一股脑全部接受。相反,如果大唐主动去教导,可是在教导当中夹杂私货,那这样倭国才是可怕的。

    这种在留学生当中教导那些私货,这样是很多国家常用的手段。从当年清末时期,去日本的留学生一个个都是热血沸腾参加革命,可是去德国的居然一个闹革命的都没有,而是安心学习,就可以知道是怎么回事了。

    真正聪明的办法不是去禁止留学生,相反应该是主动在留学生里面夹杂私货,这样才是让自己获得最大利益的办法。

    “小野雄,我可以答应你,你尽快派出留学生过来,这样我们会帮你弄的。那些留学生我们会让他们好好的来学习,以后成为你们倭国的栋梁之才。你放心,你们来多少留学生,我们也都愿意全部接受。几个不嫌少,几千个不嫌多,能够派来多少,我们也都愿意接受。不就是几千个人吗?各种衣食住行,我们包了。”时不凡说。

    “多谢时郎中,多谢时郎中,

第三百二十七章 文化输出(下)(2/8)
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