习，特别是有针对性的学习。
以前石涧仁从未系统的学习过物理化学，主要是觉得用不上，真到了需要的时候，一本化学基础课本也就翻个把小时，用的方式了解什么叫化学反应，什么叫元素周期表，至于其中纷繁复杂的各种反应式跟参数不用背，反正随时都可以查阅资料，自己知道什么地方能查到就行，重点是明白化学的原理。
了解水质构成报告上，那一个个常见的元素代号表明什么意思，知道为什么会产生各种变化就够了，让自己成为一个行家，在任何一个行业都没有想象中那么难，起码两三天，石涧仁已经开始频繁出没于楼下的化验检测中心，穿着无菌服跟在技术人员后面观察他们如何做检验了，还时不时的提些异想天开的问题，但慢慢的技术人员也发现他提的问题开始靠谱起来，譬如为什么检测水质透明程度的时候，非要把检测仪波长调到620nm，技术人员当然能一句话就给他解释。
这种学习效率来得更高。
骚扰过检测中心，然后就是管网中心，了解这些在厂区处理过后的水是怎么加压送到各个片区的，顺着这个思路，当然再把魔爪伸向厂区，泵房、沉淀、滤池、杀菌、消毒等各个环节都兴致勃勃的去参观蹲守，甚至能在絮凝沉淀处理车间傻乎乎的一看就是一整天。
在各种知识开放的年代，要搞懂如何把江水抽起来变成一杯可以直接饮用的干净自来水，确实不是个困难的事情。
仗着独立董事可以随便出入任何生产环节的权利，石涧仁已经能叫出厂里面各个班组组长的名字了，更不用说供水公司那常驻的十多名外籍员工。
学习数理化的同时，石涧仁的德
1113、论学霸的成长(2/5)