一招，其实是临一机的几位老钳工日常侃大山的时候向他们讲起过的。解放前，穷人家的孩子根本没有上学的机会，小小年纪便被送到工厂里学徒。这些人基本都是文盲，也没有任何机械基础，只能懵懵懂懂地跟着师傅拆装机床。
可就是这样一些人，因为拆装机床的次数多了，慢慢便对机床有了感觉。由给师傅打下手，发展到自己能够独立维修机床，再往下，便学会了使用。有些钳工出身的老师傅，开车床、铣床比一般的三四级车工、铣工还要强，其实就是因为他们比后者更熟悉机床原理。
宁默自己也不算是一个聪明人，至少在面对唐子风这种顶级学霸的时候，他是自认脑子不灵的。他在技校学技术，也是凭着熟能生巧这四个字，从一开始一头雾水，到后来能够独当一面，这中间似乎并没有经历过什么“顿悟”的过程，只是熬经验而已。以己度人，宁默也觉得赖涛涛的这个主意实在是太适合非洲年轻人了。
说干就干，宁默联系了在国内的朋友，让他们用买废铁的价格，在国内替他收购了一大批报废机床，全都装船运到了埃塞俄比亚，塞进他租下的那处旧厂房里。
随后，宁默便开始了自己的“宁氏教学法”。他先教学生们学会使用各种工具和最基本的拆装技巧，然后就让他们去拆装那批报废机床。宁默采取的是完全放羊的做法，让学生自己琢磨拆装方法，中国技师们只在关键时候稍加一些点拨而已。
可以想象得出，最开始的教学现场是何等混乱。面对着一台台的机械怪兽，学生们既兴奋又胆怯，一个个叽哩哇啦地乱叫，这里磕磕，那里碰碰，壮着胆子进行操作，每卸下一个螺丝都恨不得
第五百二十四章 胖子机床学校(3/6)