有秦放歌这样的演奏，和交响乐团伴奏也没什么差别，机会难得，你们也要努力了。”
即便是声乐歌剧系的学生，也知道像秦放歌这样的演奏，难度在MAX级别，也只有他这样变态，或者说无聊的人，才会干这样的事情。
没看那边的钢琴伴奏老师陈晨已经看呆了吗？
这对学生和周秀英她们这样的老师来说，自然是好事，谁不想伴奏效果好啊！可要求陈晨也演奏出这样的效果来，还真是强人所难。
在秦放歌的激励下，学生们倒是卯足了干劲，周秀英赵媛媛她们这样的老师也乐得如此。而且，做老师的，最希望看到的事情，就是学生们能学到尽量多的东西。他们这些新生，要学习的地方也太多太多。
下午的三节课下来，秦放歌自己就像在练习弹钢琴一样。
陈晨听得出来，秦放歌甚至在这部歌剧的音乐上动了手脚，做了部分的改编。当然，这也是最正常不过的事情，她自己演奏的简化版钢琴伴奏，也只保留了最基本的部分，算是做过改编的。
以陈晨自己的能力，也根本没办法像秦放歌那样，把所有的声部都完美地演奏出来。
另外就是其中的情感色彩，秦放歌用钢琴表现得更容易些。
交响乐团也是相当讲究这个的，而除了情绪外，乐器之间的协和，整支交响乐团的整体效果，更是由指挥家来定夺，所以，经常可以听到，即便是同一首曲子，不同的指挥家也会有自己不同的风格，而且基本不会雷同。
这部以爱情为主线的《罗马之夜》，交响乐团的不同版本CD陈晨也都听过，她感觉在这些情绪的烘托和处
第五百五十章 惊喜(2/4)