道。你们下去之后，对整首曲子要仔细研读。”
两姑娘都点头称好，吴泓芹还表态说必须的。
邓红梅却有些遗憾地说，“可惜你们了，一直都忙着练琴，没能好好体会这其中的美好滋味。”
吴泓芹笑着回答道，“钢琴都练不好，体会了也没什么滋味。”
肖雨然则说是，“感觉想像更加美好。”
邓红梅其实也不希望她们分神，尤其是现在这样，面对着人生前所未有的大机遇的时候。又苦口婆心地跟她们旧话重提之后，就让她们各自做事情去。
肖雨然是拷贝了钢琴曲谱去打印，邓红梅和吴泓芹则是去布置琴房。
这样的钢琴协奏曲，两台钢琴一起练习效果最好。吴泓芹那边的琴房空间大些，再搬一台立式钢琴进去不成问题。
邓红梅还没想好让谁先上台演奏这首协奏曲，也还得看秦放歌的意见，就暂时不提这茬。但不管是吴泓芹还是肖雨然，都必须在这首协奏曲练好，是她们必须要做到的事情。
在交响乐团曲谱出来之前，她们也有相对比较充裕的时间来进行练习。有两个人在的话，好处也挺明显的，一人演奏钢琴主曲，一人用钢琴代替乐队，还可以轮换着来，加深对整首音乐作品的了解。这对以后和交响乐团已经指挥合作，好处可是非常大的。
邓红梅在成为钢琴教育家之前，就是著名的钢琴演奏家，这也是绝大部分钢琴教授的事业轨迹。她当初在国际古典乐坛的地位，可比吴泓芹以及肖雨然两个小菜鸟高多了。在国内国际舞台上的独奏，以及和交响乐团合作的次数也多不胜数，经验丰富不说，也有自己独
第五百一九章 面子(5/9)