目前为止，任迪最自傲的也是就是核技术的掌握。踏入这个行业，任迪才明白，在二十一世纪其实大部分的国家都是可以搞出核武器的，但是纯粹是维护和平的五大流氓，强压着一切有条件制造核武器的国家，把全世界的核武器管制起来。以至于所有国家偷偷摸摸搞的核技术武器化，都停留在第一代的广岛长崎绽放蘑菇云的初代水平。这个水平就是你有足够的核材料，能够生产合格的纯净高能炸药，就可以了。
同样演变似乎也对校官这一技术管制的非常严格，对此任迪有一个猜测，演变这么做应该是希望校官级别的演变军官在这一追求核武器的阶段，清醒的思考一下。当然更重要的限制校官在星球上的毁灭力。
在精确获得各种核爆数据后，任迪已经掌握摸清楚了，铀和钚的特性。已经能用最小的核材料引爆链式反应。同时采用空心球，将核武器的钚临界质量降低到了四公斤以下朝着三公斤逼近。已经具备研发增强辐射弹的基础条件。这只是核运用武器化的进程，然而在核工业上更有意义和难度挑战的技术突破，应该是任迪现在做的的工业试验。
高中物理课上蕴含着大量实用技术的基础原理。身为理科生，来自21世纪，其实就已经踩着很多巨人的肩膀上了。
光有着波粒二象性，假设光是粒子，频率越高的光粒子，其光粒子携带的能量越大。赫兹在1887，研究电磁波的时候用高频率光线照射金属板，金属板上的金属原子发生跃迁，跳跃出光电子。然而赫兹用低频率的光线照射，却发现虽然照射时间足够长，给那金属板足够的光能，却没有跃迁出光电子，金属板上带上了电位差。从而发现了光电现象。
第二百六十七章 舞剑(2/7)