“既然这样，”教导主任沉吟了会儿说，“柯祈茵是否有进9班扰乱课堂秩序的事，我们也一起查一查，陈老师，你觉得呢？”
陈秀芳没什么话可说。
都怪她太过于迫切为自己找出路才让祈茵有缝可寻，如果她说没必要再查这事就是柯祈茵做的，那她针对柯祈茵的意图岂不是暴露无遗了吗。
“主任，既然这事也有异议，那么我们就一起查了，免得有些不诚实的同学被惩罚的时候口服心不服。”反正9班那么多双眼睛在那里看着，她就不信柯祈茵还能将扰乱9班课堂纪律的事给掩盖了。
祈茵笑了笑，难得的乖顺，“多谢主任和陈老师给我洗清罪名的机会。”
查明祈茵是否有进9班扰乱课堂纪律的很简单，直接到9班问问就好了。
本着查清事件的态度，在教导处的原班人马都一块移步到了9班的教室里头。
教导主任在上边说着这次他们到9班教室来的原因，他本来就是管思想政治教育的，一站在讲台上看到9班如此不像样的班风，一下没收住话头，叽里呱啦的讲了一堆学习态度与学习动机的话。
祈茵面无表情的站在讲台上听着，主任的话讲来将去无外乎就一个中心，端正学习态度，向重点班看齐，将来才能有机会朝重点大学拼一拼。
梁蔓婷也站在讲台上，只是早已听的不耐放，厌恶的神情一览无遗，白眼翻了一个又一个。
陈秀芳就站在主任的旁边，听着他一板一眼的训话神色如常。
9班的同学在下边听着教导主任的话也是呵欠连天，你特么倒是有事说事啊，一进来就放一长串的道理算怎么回事？
第125章 多谢给澄清的机会(2/4)