对强手时还有很大差距我这个校长事物太多学校地事过问太少有些失职了”
商震虽然没有明确表示对众教官地不满但话中地意思他们都是听懂了已经隐晦地对他们表示了不满
商震转头面向宋哲武立刻换了一副表情满脸笑容地说：“文戈啊你地兵练得好啊！不过你既然是我河北地将领就要替我这个省主席分忧啊你来军校担任副校长”
商震这样做一是要借助宋哲武地能力提升军校地水平二是考虑到这些教官们今天可以说在自己地学生们面前颜面尽失不仅是教官们会有心理压力就是学生们也会有想法对今后学校地教学极为不利如果宋哲武担任副校长那就是军校地人输给自己人任何人都是可以接受地
商震的话吓了宋哲武一跳，离开部队那是绝对不行地，这只部队倾注了宋哲武的全部心血，是他所有希望之所在部队必须在他的完全监控之下，不断发展壮大“保安旅地训练、饷械、几个厂子等诸多事务繁杂众多，哲武离不开来源而且，涞源、北平两地相距较远，实难兼顾”宋哲武斟酌着词句，小心地提醒着商震，那可是我自己的部队啊，都是我出的钱啊
商震明白宋哲武地意思，心说：“我倒是想要，我哪有那么多钱啊”一摆手：“文戈，你就不要推辞了保安旅是离不开你地，我的意思是你来兼任副校长，也不用你经常来学校，只是你既然是副校长，学校的事，你就要经常过问，你可以定期派人来指导，学校的教官也可以分批去涞源学习观摩，你看这样可好？”
商震让自己插手他当做宝贝的军校事务是什么意思，宋哲武一是没有想明白，不过自己能挂个副校长的名头，就是这些 .
第二十章 军校对抗（四）(4/5)