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第十四章:断章毕业班
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清脆的旋转音型的出现,使人如临山谷泉边,倾听着流水潺潺。
    接着音型的密集、调性的转换、力度的变化,色彩斑驳的田野、生机勃勃的大地逐一展现。
    刘赫越听越是喜欢,同时也有点心痒难耐,觉得这个演奏者水准太差。
    屋内的余光点了点头:“总算能在e大调上出现的副部主题,毕竟具有明朗的曲调、清澈的音色、新颖的调性、和弦式的织体,如同一首颂歌,可以更好表达对大自然的热爱和赞美,对光明和幸福的向往。”
    一个劲表扬什么!
    这小子糟蹋那么好曲子,你还夸他,被他吃了迷魂药了吗?
    江白继续演奏,动人的赞歌先在右手高音区出现,接着又在左手中音区不完全再现,当它第二次出现时,右手灵活运动的音型,使这一主题溶汇到积极的运动中去,似乎是人们受到大自然的感应,整个心灵亦化入生命运动的节奏之中。
    可惜,不断运动切换,技巧太过于卡顿,给人一种看蓝光画面经常掉帧焦躁。
    虽然很嫌弃江白,但刘赫发现自己热血沸腾起来了仿佛有一种魔力,让他尽力去帮助江白成长起来。
    不可能的!
    我怎么会被一首曲子影响到?
    贝多芬的声入人心天赋,是对这些专修古典音乐的音乐家大杀器。
    尤其是脑电波合拍以后,一个对一个准!
    在呈示部的结尾,随着节奏的发展和力度的增长,动力逐步加强、情绪越来越热烈
    刘赫自我进行脑补真正完整展现时,整个大脑里,竟出现万类霜天竟自由的雄伟画面!
    怎么可能!
   

第十四章:断章毕业班(3/4)
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