于是，第二天开始，她开始埋头钻研法语，也开始做好自学几个国家语言的准备。
学习对她来说不是难事。所以她现在已经达到了法语的幼稚园水平——可以用简单的法语跟糖糖对话，给她念童话故事了。
萍萍心态很好。她觉得能学习挺好的，知识的力量是伟大的。在教养孩子的时候，能发现自己的不足之处，可以去改进。
而且，陪着孩子一起成长，一起进步，一起经历。这种感觉挺好的。
反正，她现在也没有工作，博士也毕业了。多学习一些技能傍身，准没错。
万一哪天四个男人都跟她拜拜了，她除了当律师还能做翻译，挺好的！
几个男人看到萍萍努力学习几国语言，觉得很感动。
他们并不知道，萍萍把这当做是她的一个职业规划了。所以对待学习各国语言这一点，无比认真！
其实，萍萍觉得汗颜。
太难了，现在的父母。
糖糖和晟晟的幼稚园，隔叁差五就布置一些奇奇怪怪的手工作业。美其名曰为“提高孩子的动手能力，增强亲子关系”。
比如——
今天让你交一座用豆子贴成的房子上来……
（萍萍的内心戏：老师，你是不是以为我是艺术家？！）
明天让你交一个变废为宝的废物利用小发明……
（萍萍的内心戏：老师，你是不是以为我是发明家？！）
后天让你交一个拼成一幅画的水果雕花……
（萍萍的内心戏：老师，你是不是以为我是厨神？！）
这些手工作业还不能应付过去。因为其他小朋友交给老师的，看着都是工艺
第188章职业规划（加更）(3/4)