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我的科学时代

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第二章 六个词语,六条道路!
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地惊天巨变的卢沟桥事变。
    卢沟桥之后,中华大地将遭受最为惨重的打击。
    一九三七年,日本全面侵华,山河崩碎,乾坤颠倒,国家满目疮痍,数千万华夏儿女的鲜血即将流遍华夏大地。
    整个国家和民族将面临有史以来最严重的危机!
    是丧国辱权吗?
    不!
    是亡国灭种!
    这是比丧国辱权更可怕的东西。
    这是一个百年屈辱的时代!
    这是一个中华民族遭受苦难,甚至是有灭亡危机的时代!
    余华很清楚正在发生和未来即将发生的事情。
    脑海之中浮现的高中历史教科书仿佛述说着历史,不久之后,身处北平的他,就将亲身经历卢沟桥事变,听到枪炮声,看到日本军队占领北平,再从报纸上看到国民革命军节节败退,淞沪会战失利,南京失守,再到惨绝人寰的南京大屠杀。
    三十万人之死。
    他会看到河南无数人的绝望,还会看到饿殍遍地的人间惨剧。
    曾经的历史,是现在的未来!
    华北之大,竟是容不下一张书桌,这不再是历史教科书上一句警示人心的话语,而是切切实实正在发生的现实。
    在如此背景之下,我该做什么?
    余华冷静而镇定,尽管内心生出了一股莫名的迫切感,右手再度拿起钢笔,于第一个问题下方,写了两个词语——
    苟活,
    牺牲。
    前者,待在北平如市井小民般苟活,绝不在意国家大事,只需安稳等上十年八载,小日本就会被打跑,再等几年,新中华成立,一切万事大吉。
    后者,用自己的身份,自

第二章 六个词语,六条道路!(3/6)
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