领他去正确的路途。
想着季则又注意到另一个细节——右手的矿泉水瓶并没有消失。他看了看手里的瓶子，又皱紧眉头看了眼苏晴。矿泉水？在进行场景转换时，手上带着的东西不会消失吗？还是说，是苏晴的缘故？
不过现在细想也没用。季则将只剩半瓶的水扔掉，跟着苏晴一起探寻真相。
［十有八-九这电影主角是苏晴，我们在她梦里陪她玩侦探游戏。］季则和aq说明苏晴所言的真相一事，［不过你说校史馆是那副样子，我估计白天那场景也不是现实世界。］
［是的。］aq气息有些不太稳。
估计是遇见什么了吧？季则顿了顿，继续道：［为了方便交流。以苏晴的现实世界为现实世界，以白天的世界为a世界，以现在晚上的世界b世界。接下来主要寻找a和b的联系，以及b的真相。］
［好。］aq很配合。
［目前已知的联系有，苏晴在a能梦见b，但尚不清楚她是否对b能产生影响。且a与b在校史馆重合。］季则说完后，才关心道，［你还好吗？］
［不好。］aq语气听起来很急促，大约在奔逃中，［我被攻击了。有空再说。］
［嗯。］
整个校园都充满着令人不安的气息，但也仅是心理上的不安罢了。在单纯跟着苏晴的这段时间，季则至今都没遇见什么危险。
苏晴的行迹虽看起来漫无目的，但总是有侧重的——重要的地方她会多呆一会，他们甚至在教室里找到一本笔记本。
这是本数学笔记本，署名是王娟，字迹清秀工整。翻开，课堂笔记显然不如封皮用心，看起来有些凌乱，字迹也潦草些。再往后翻翻，
脱逃（3）(5/6)