可他身边，还围着那么一群极度削弱他气势的“障碍”。
女生们跪坐在一边儿，就比如，叶隐透从后面把少年抱住，八百万百从前面环住了少年的一只胳膊，闭着眼睛噌噌，脸上写满了心愿得偿的幸福，更不要说，还有摸他头发、试图摸他脸颊的……
“呜呜呜！看到你才感觉我们终于活过来了！”
“这几天我们过的是多么残酷的日子，我头发都掉啦，全身酸痛，腿和胳膊快要全部变成肌肉……啊啊，呜呜呜！”
在种种哭述声中，被严密包围、还身带负重的银发少年抬起眼，无视自己被破坏掉冷酷无情的形象，面无表情地发问：“说吧，怎么回事？”
在这个时候，话少徒弟的靠谱之处总算是凸显了出来。
轰焦冻用了一句话总结了老师不在这几天，发生在一年a班全员身上的大事件：
“代替你训练我们的埼玉先生，要求比较严格。”
“嗯，那是必须的。然后呢？”
“然后……”
他们全班就过上了天天下蹲、仰卧起坐、长跑10千米的“幸福”生活。
埼玉的训练方式，跟埃利克完全不一样。
他不会像埃利克这样二话不说直接动手，在让青涩的少年少女在实践（被揍）中找到进步的方向。
埼玉先生，直接把他当初变强的训练方案拿了出来，让脸上写满懵逼的年轻人们照搬着做。
下蹲俯卧撑这类训练就不说了，重点是那个跑步10千米，别提一般的人，就连个性最擅长跑步的饭田天哉都受不了。
他们不能使用个性。
以半座城市作为场地，跑步全靠腿，一步接一步硬来
[综]我变强了,也变矮了_分节阅读_115(2/3)