书一大摞，看得郑云霞目瞪口呆。
郑云霞翻了翻这些大学生的教材，到处都是些诸如“站着的蚯蚓”之类的标注，偶尔还夹杂着一张手绘的图纸，郑老师已经从难以置信变为不置可否了，她看着这个十四五岁的孩子，脑子里蹦出两个字——“天才”！
“你看这些书花了多长时间？”
“半年不到吧，也只是中午和半夜看！”
“半年？这是大学建筑系几乎四年的专业教材……能看懂多少？”
“大部分都不太懂，但是我很喜欢这些书，我好想看懂啊，可是……”孩子的脸上充满了对知识的渴望。是啊，即使是天才，那也需要引导呀！
“你先不要上升到那么高的高度，毕竟你那些书对数学和力学的要求都很高。我拿几本书给你，可能要简单一点，看不懂你再来问我！”郑老师完全理解富顺的苦恼，如果他能完全看懂或者看懂一大半，那就不只是天才，简直是异能……