惜，自从当上这所学校的校长后，我就变得越来越忙了，再也没有时间去给学生们上课。”
斯科特看着他拿起杯子喝了一口甜度超标的红茶，然后咂了咂嘴。
“不知道我对上课这件事还是不是熟练，让我想想……该从哪里说起呢。”
斯科特安静的等着他“上课”，他却又拿起一块小饼干，涂抹了很多甜腻的果酱后塞进嘴里，然后一边嚼一边走神。
“……”
斯科特觉得自己的喉咙有些不适，连忙拿起自己的不加料红茶喝了一口。
一直到乔治手里的勺子不小心碰到盘子，发出清脆的响声，邓布利多才突然回过神来。
“我们刚才说到哪儿了？”
他表现得就像一个真正的老糊涂一样。
乔治和弗雷德面面相觑，他们两个刚才根本没有认真听讲。
斯科特放下手里的茶杯，“针对死物的变形术，让变形术‘作品’拥有自主行动能力的方法，教授。”
“哦，对！”
邓布利多煞有其事的点头。
他看向斯科特，“这个问题你问过麦格教授吗？斯科特。”
“没有。”斯科特摇头，“那应该属于变形术中的高深知识，在此之前我对这件事并不迫切。”
他笑了笑，“我总觉得，就这样按照自己的步调走下去，总有一天我会做到的。”
“你是对的。”邓布利多又点了点头。
又问，“你现在改变主意了？”
“我觉得……”
斯科特又看向那两个欢快的木偶，它们两个这会儿好像已经跳累了，正坐在地上休息。
“看了教授的魔法，我好像明白了
070.邓布利多教授的小课堂(2/5)