，“是的。”
萧子翀则扯了纸笔放在自己面前，记下了他妈刚才说的关键词。
吴岚道：“先就这样吧，你们根据我刚才讲的，去把这个方案写上。要是你们这个工作做得好，我之后可以替你们申请省里志愿者队的工作评奖，还可以用你们做的数据，教你们写一篇论文投出去。这些对你们来说，都是有好处的。你们应该也会更有干劲做这个事。”
闫然眼睛都亮了，“谢谢吴阿姨。”
吴岚说：“那你早点回去休息，身体是学习的根本。”
**
萧子翀和闫然花了两个晚上，才把这个方案写得像样了，写好后，闫然又先拿给自己父亲做了修改，他父亲擅长写方案和汇报，替闫然把方案改得非常规范，只是用语太过规范和专业，导致有些语句，除了萧子翀，团队里的其他人都要读好几遍才能读懂。
方案被改好后，萧子翀才又拿去给吴岚看，吴岚又为他们的方案增加了结核病方面的专业知识，并将细节修改好，为他们增加了结核病知晓率调查的问卷内容。
等总体方案完全做好，萧子翀和闫然都很有成就感，但是，他们具体要去做这个工作之前，吴岚要求他们要先去疾控注册这个志愿者服务队，成为正规的志愿者服务队，并要先接受疾控专业老师的培训，以免他们给群众传达了错误的知识。
萧子翀和闫然同队友商量后，定好周五下午去疾控。
这个下午因为要放月假，只有很少学生会在教室上自习，更多学生会直接回家去。
他们就正好和老师请假，然后去疾控注册志愿者服务队，再接受两个小时的培训，到周末，他们就可以去做结核病知晓率调
和你走过春天_分节阅读_107(3/4)