然，我不是要向你表什么功，邀什么赏。假如，宋勤勤说出她的想法之后，你先让其他委员发言，说说他们的意见，然后你归纳其他委员的意见并将其变成你的意见，你说，这样是不是好一些？”朱丽雯设道。
听了朱丽雯的话，田理麦沉思片刻后，绕开这个话题说道：“嗯，朱丽雯，这就是你的建议?那么，你要给我说的事情是什么事呢?”
“哦，田理麦，也是要给你提建议，那天中午，班主任杨主任主持我们班委开会，杨老师刚刚讲完，你就抢先发了言，我主要是针对你的发言说说我的看法，你前半部分的发言，杨老师说你说得非常好，还当场打断你夸奖了你，你的那部分发言确实讲得好，但是，不知道是你受了杨老师的夸奖后，情绪有些激动还是什么的，你后面的发言我就不敢恭维了，当时我听着都有些刺耳，你好象是杨老师的领导一样，或者说比杨老师还杨老师。田理麦，这话有些刺耳，我也只是说出我当时的心理状态，恐怕另几位同学也是这样想的，因为我发现有几位同学当时都茫然地看了你一眼!
“其实，你自己没有发觉，杨老师的脸上也掠过了一丝不快的神色。不过，这些都已经过去了，你也不要在往心里去，也别去想这些事了，我当然也是‘事后诸葛亮’，我们再假如一次，你如果讲了前半部分之后就什么也不说了，因为那是杨老师组织的会议，关于工作上的事，他会让每个人都说说的。或者我们再假如，你把前半部分说后，只是关于工作上的事服从杨老师的安排，如果其他委员有什么想法也可以说一说等等。或者在退一步，等其他委员发言完毕后你再说你的那些话，说完之后，补上一句，‘当然这只是我的想
第二三七章 田理麦心中的狐疑（一）(5/7)