。我们在里面用各种复杂的动作，完成一个又一个艰难的操作。
我开始接受武器操作训练，从冷兵器时代的弓箭到现代的导弹轨迹运算，都在学习内容之中。
时间过了两个月了，但是我还没有接到行动的命令，十五个教官的脸色愈来愈沉重，这意味着，行动很有可能被取消。行动取消的后果，就说明另外一个部门的行动已经失败，而失败的后果，将是灾难性的。国家对我训练的投入，完全不计较人力物力，从教官的身份，到这个训练基地的安排，都说明国家非常重视这个任务。我也很紧张。
气候、天文、地理的课程，我接受得越来越快。这几个教授传授知识时都是用英语，语言教官成了无足轻重的人。
社科类的教授向我不厌其烦地重复马汉的《海权论》，我已经能飞快地告诉他：“谁掌握了世界核心的咽喉航道、运河和航线，谁就掌握了世界经济和能源运输之门；谁掌握了世界经济和能源运输之门，就掌握了世界各国的经济和安全命脉；谁掌握了世界各国的经济和安全命脉，就（变相）控制了全世界。海洋才是地缘政治的关键，国家之间冲突，将从陆地转移到海洋。国家之间的博弈，就是海洋的利益争夺。”
这些论点，已经刻在我的心中。我现在可以完全肯定，我的任务，甚至我的命运，将和海洋紧紧地联系在一起。
这一天终于到了，王主任回到这个基地。我和训练教官们列队站在圆柱形的空间里。
王主任一进来，就说道：“训练结束，行动开始。小吴，马上跟我走。”我连和教官们道别的机会都没有。
马甲传给我的文档就写了这么多内容。我看完后，主动给马甲发
第6节(5/9)