”
不得不说，欧阳庚的这些朴实的话很有煽动性，所以在雍平的老百姓心中他是绝对的明星，他的拥趸非常多。
所以一中的政策也相当的厉害，一中的学生一个学生就必须安排一个家长陪读，家长要把孩子的生活问题全部搞定，不能让孩子有任何在生活上起居上的后顾之忧。
另外，在学习方面，一个毕业班都有两个班主任，两个人轮流盯着学生搞学习，一个司令员，一个政委的模式。
首先在思想上，天天会有班主任对学生们进行思想动员，也就是洗脑灌输！在落实上面，司令员一样的班主任会盯着每个时间节点，按照时间节点来逐一的把学习任务落实。
这种一点对一点的教学，会把学习任务细化到每一天，然后每一天都过关，这样的模式让学生像是流水线上的商品一般，反正只要是时间节点流过了，这个学生的知识点就灌输到位了。
这么一套搞下来，反复搞几遍，学生的潜力也就全部被逼出来了，所以雍平一中现在是名副其实的高考工厂，而一中的学生是工厂生产出来的产品。
应该说像雍平一中这种模式肯定是要被诟病的，但是雍平的确是国家级贫困县，是落后的地区，在这种地区这种模式拥有强大的生命力，欧阳庚也是依靠他的雍平一中，成为了比县委书记更有名的名人了。
一顿饭吃完，唐俊跟陈晓蓉讲：
“陈主任，你可是我们澧河县的正科级干部，他欧阳庚比你只高半级，你那么怵他干什么？
我感觉你这气势完全被他压制了呀！”
陈晓蓉苦笑道：
“唐书记，我真的没有办法跟您比！
第834章 解决问题！(5/6)