间那场不欢而散的谈话根本没有发生过一样，小孩儿似乎将他那句“随时欢迎”当了真，每天雷打不动地来校长室报道，而他所做的，不过就是……陪他聊天。
——像一个真正的小辈对尊敬的长辈所做的那样。
邓布利多疑惑过，茫然过，不知所措过，甚至……隐隐抗拒过，然而一天又一天，小孩儿那灿烂明媚的笑脸在他心中占据的分量越来越重。
他怎么能够拒绝他呢？
老校长苦涩地想。
那是……他的孩子啊！
即使是虚幻的，短暂的幸福也好。
他常常自欺欺人地这样想。
就算只有现在也好。
他不想……失去这份由亚利安给予的，令人眷恋无比的温情。
于是就这样，两人间不知道从什么时候开始竟然形容了一种无声的默契，每天下午愉快地一起度过一段美妙的时光，或是他给他讲讲自己在德国的一些小小趣事，或是他给他讲讲自己年轻时那些动人的冒险故事，他们之间的相处变得越来越和谐越来越温馨，渐渐地，邓布利多甚至开始不舍——不舍期末到来，这个孩子即将离开。
然而，无论老校长心中有多么不舍，在密室事件彻底宣告完结，整个下学期在无比平静祥和的气氛中飞快地度过以后，暑假还是到来了。
“再见，阿不思。我会给你写信的。”
最后一个相聚的下午，小孩儿在道别的时候，紧紧拥抱了老人。
“假期里要记得想我哦！”
他笑眯眯地说。
老校长伸手轻轻摸了摸他的脸颊。
“我会的。”
他郑重地承诺。
承载着无数
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