工作。
如此教育方式的目的不是让学生全能，而是让学生了解各个岗位的不同工作性质，最后让学生寻找到最适合自己的位置。
在重生之前，兰斯和一批大三学生合作一个项目，他参与了导演和编剧的工作，这个项目在校园演出中获得了巨大成功，从而赢得了在外百老汇登台演出的机会。所以，兰斯即使同时兼任两份工作，但依旧不愿意轻易放弃。连续两个多月，每天都只有不到三个小时的睡眠时间，也许就是因为如此，他才会心力交瘁以至于猝死，从2015年回到了2002年。
即使如此，“上帝之城”的剧本改编工作依旧没有那么简单。这个剧本最大的亮点就在于真实，还有节制。剧本的故事覆盖了前后三个时代，牵扯到数十个不同的角色，信息量十分庞大，包含到一个电影剧本里的难度之大超乎想象。
兰斯所要做的，不仅仅是将这些故事浓缩到一个剧本里，同时还要浓缩得恰到好处。幸运的是，兰斯在前两世都看过“上帝之城”这部作品，留下了格外深刻的印象，这对于剧本改编工作有不小的帮助。
在撰写剧本过程中，兰斯的脑海里不由自主就浮现出了那栩栩如生的画面，那种介于纪录片和故事片之中的荒芜、脏乱、真实、戏剧、凌厉，逐渐演变成为一个个电影画面——甚至是生活画面，扑面而来，继而帮助兰斯继续完成剧本的改编工作。
全情投入工作之后，脑海里其他杂乱的思绪都暂时被摒弃在外，他不需要思考西洋镜影业的事，不需要思考“上帝之城”接下来的拍摄问题，也不需要思考接下来应该选择何种方式东山再起，只是一心一意投入剧本的创作。
018 着手改编(2/6)